Curso de Aprendizaje Permanente
La sociedad evoluciona constantemente, y surgen diferentes necesidades y demandas que tenemos que afrontar desde nuestro desempeño laboral. Para poder adaptarnos a estas demandas, se requiere que las personas actualicen sus conocimientos y competencias. Para poder seguir creciendo como profesionales y mejorar nuestro rendimiento y productividad, tenemos que aprender nuevos conocimientos y competencias, así como manejar herramientas, que nos permitan satisfacer las necesidades y demandas. Para ello, las personas debemos transformar nuestra actitud en una más propicia para aceptar y afrontar los cambios con flexibilidad y adaptabilidad.
A raíz de esto, surgen algunas cuestiones:
- ¿Cómo puedo saber en qué necesito formarme?
- ¿Cómo puedo localizar aquellas acciones formativas que puedan satisfacerme y cómo puedo adquirir esos conocimientos si no encuentro dicha formación?
- ¿Cómo la organización puede contribuir a que yo pueda desarrollar esas competencias?
- ¿Cómo podría desarrollar mi aprendizaje permanente junto a mis compañeros y compañeras de trabajo?
- ¿Cómo puedo gestionar y organizar todos esos conocimientos que voy adquiriendo y las fuentes consultadas?
En este curso, aprenderás estrategias para "aprender" de forma autodidacta, autodiagnosticar tus necesidades formativas, planificar tu propio proceso de aprendizaje, gestionar tu propio entorno personal de aprendizaje gracias a las redes sociales y a las aplicaciones de sindicación de contenidos, conocer diferentes aplicaciones que te permitan organizar todas las fuentes y las ideas que te aporten cada una de estas y aprender estrategias de aprendizaje cooperativo para alcanzar tus metas.
Trabajadores de la Administración pública y del sector privado y diferentes organizaciones, así como trabajadores en situación de desempleo.
Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de plantear su propio proceso de aprendizaje autodidacta a partir de la utilización de diferentes herramientas tecnológicas, planificando los objetivos y contenidos de este y llevando a cabo un registro de todos los avances. Además, conocerá cómo desde la organización se puede contribuir a fomentar su formación permanente.
No es necesario cumplir con ningún requisito específico para poder realizar este curso.
El aprendizaje permanente
- ¿Qué es el aprendizaje?
- ¿Qué es la memoria?
- El aprendizaje de oficios
- El aprendizaje en adultos: El aprendizaje permanente
- ¿Cómo puedo saber si reúno las competencias y cualificaciones que se me exige?
- Resumen
Qué es ser autodidacta y cómo aprender por tu cuenta
- Ser autodidacta. El autoaprendizaje. Características específicas de ser autodidacta
- Estrategias básicas para aprender de forma autodidacta
- Las fuentes de información. Recursos para el autoaprendizaje.
- El diseño del plan de formación personal
- Resumen
Aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje autodidacta
- Los entornos personales de aprendizaje y su creación
- Recursos que pueden funcionar como entornos personales de aprendizaje
- Características esenciales de un entorno personal de aprendizaje
- Resumen
Acciones formativas para el aprendizaje permanente
- Formación complementaria universitaria: Máster, expertos universitarios, especialista universitario.
- La formación profesional para el empleo y la formación permanente en las empresas y organizaciones
- Subsistema de Formación Profesional inicial o reglada
- Subsistema de Formación Profesional para el empleo
- Buscador de acciones formativas y especialidades
- El aprendizaje abierto
- Resumen
Opciones alternativas a los cursos de formación
- La formación mentorizada
- El coaching
- Resumen
Estrategias de aprendizaje permanente en la organización
- Relaciones públicas internas y externas de una organización
- Estrategias de mejora de la comunicación interna de cara a fomentar el aprendizaje permanente
- Importancia de la comunicación externa de cada a fomentar el aprendizaje permanente. Estrategias
- Los grupos de trabajo como estrategia de formación permanente
- La detección de necesidades formativas o gaps formativos en la organización y diseño de un plan de formación en la organización
- Resumen
Actitudes para el aprendizaje permanente
- La crítica constructiva y el aprendizaje permanente. Cómo dar y recibir críticas constructivas
- La actitud ante el aprendizaje permanente
- La procrastinación
- El estrés a la hora de afrontar cambios en el trabajo y de oficio (reciclaje profesional)
- Resumen